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Nos dias 04 e 05 de Junho, o Colégio Santo Agostinho participa do BEST Summit 2019, o maior evento de Educação Bilíngue na América Latina, evento realizado pela International School em São Paulo-SP.

O congresso visa reunir os mais diversos profissionais engajados na transformação das pessoas e do mundo, para debater os impactos da modernidade na Educação. Juntos, criando experiências e aprendizados sobre como utilizar o Ensino Bilíngue como ferramenta ESSENCIAL na reestruturação do aprendizado e construir crianças e adolescentes preparados para enfrentar os desafios do futuro.

Nosso Colégio esta sendo representado pelo Diretor Geral Frei Airton Mainardi, nossa Diretora Pedagógica Adriana Avanzi e a Professora de Inglês Gracielli Coneglian.

 

Em gesto concreto, alunos representantes do Santo Agostinho fizeram a entrega de 700 litros de leite, em prol ao Asilo Santa Teresa Jornet, doação arrecadada na campanha do dia das mães realizada pelo colégio.

No dia de hoje, 28, enquanto o Colégio Santo Agostinho entregava as doações, o prefeito municipal de Ourinhos Lucas Pocay, presenteou o Asilo Santa Teresa com uma van e um carro.

O Colégio Santo Agostinho agradecemos a todos que contribuíram com essa ação.

 

Quando o assunto é educação bilíngue, há muitas dúvidas por parte dos responsáveis com relação à idade certa para iniciar, se haverá alguma interferência negativa no aprendizado da primeira língua, se a criança precisa estar completamente alfabetizada, e por aí vai.Muito do que se diz a respeito desses pontos e de outros fatores acabam tendo conteúdo bastante negativo porque se criam verdades ou até mitos com relação ao que de fato faz sentido e é baseado em estudos, e o que se refere a medos ou, por vezes, experiências negativas que se transformaram em verdades absolutas sem fundamentos.Estudos comprovam que, se a criança já está alfabetizada na língua materna, o aprendizado de uma segunda língua acontece de forma bastante natural. Com relação à comunicação oral, de acordo com uma pesquisa feita pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP),  o aprendizado simultâneo dos idiomas não traz quaisquer efeitos maléficos, ao contrário, o estudo mostrou que crianças bilíngues demonstram ter maior controle inibitório (uma habilidade de demonstração de foco em contextos em que há estímulos conflitantes sendo oferecidos).A longo prazo, a educação bilíngue traz também grandes benefícios para a saúde. Uma pesquisa da Universidade de York no Canadá mostrou que, indivíduos com tendência a desenvolver Alzheimer demoraram de quatro a cinco anos a mais para apresentar sintomas do que indivíduos monolíngues. É importante ressaltar que, o fato de o indivíduo ser bilíngue não impede a manifestação da doença, pois pode ser um fator genético, porém, retarda seu aparecimento.

O objetivo principal de responsáveis que almejam matricular seus filhos em uma escola que ofereça educação bilíngue deve ser o de ampliar os horizontes das crianças, possibilitando que tenham acesso não só a um novo idioma, mas também a culturas e modos de pensar diferentes.

Quanto mais cedo o acesso à educação bilíngue, mais cedo a criança ampliará seu repertório cultural e desenvolverá competências para se comunicar em diferentes formas (oralmente, por escrito, presencialmente ou de forma digital), desenvolvendo empatia, cidadania e pensamento mais crítico para resolução de problemas.

A questão da idade inicial para o aprendizado de um segundo idioma é baseada na questão da neuroplasticidade cerebral – na infância. Estudos mostram que os dois hemisférios estão envolvidos no processo de aquisição de língua, enquanto na idade adulta, geralmente, somente o lado esquerdo é ativado no aprendizado de um segundo idioma.Além do conteúdo trabalhado em sala de aula, é fundamental que a criança receba estímulos constantes para estar em contato com o idioma e que, tanto dentro quanto fora da aula, tenha níveis de desafios adequados para que seu interesse em aprender o idioma continue vivo.Em casa, uma ideia é fazer alguns “combinados”. Por exemplo, se estiver passando algum filme ou desenho que a criança já tenha assistido antes, sugira que dessa vez assista em inglês. Colocar as configurações de equipamentos em inglês também é uma forma de aumentar o contato com o idioma. Uma outra forma, é sugerir que a criança reconte as histórias de suas aulas, jogue os mesmos jogos e cante as músicas que foram trabalhadas em aula para a família. Assim, além de estimular o interesse e a fixação do que foi trabalhado, a família toda se envolve no aprendizado.

 

Fonte:  https://internationalschool.global

 

Nos dias 12 e 13 de Março, nossa equipe de diretores e coordenadores pedagógicos (Frei Airton Mainardi, Adriana Avanzi, Adriana Camillo, Kalinca Peretti), participam do ENCONTRO DE DIRETORES E PEDAGÓGICOS 2019 na cidade de Confins – MG.

Evento realizado pela FABRA (Federação Agostiniana Brasileira), entidade que realiza congressos e encontros para todos os colaboradores envolvidos nos colégios agostinianos.

O Encontro apresenta palestras sobre a diversidade escolar e competências socioemocionais no contexto escolar da atualidade.

 

Não importa qual seja o local: casa, trabalho ou, até mesmo, a escola, quando se passa muito tempo em um mesmo lugar, é fundamental que a infraestrutura, os espaços físicos e as relações interpessoais sejam as melhores possíveis. Afinal, qualquer coisa diferente disso pode resultar em uma experiência negativa para quem faz parte desse cenário.

Quando falamos no ambiente escolar, esse assunto é ainda mais importante, principalmente pelo impacto que o clima da instituição de ensino pode gerar no processo de aprendizagem dos alunos. Por isso, é essencial que a sua escola esteja preparada para tornar o local mais saudável e, consequentemente, mais produtivo para todos.

Quer saber como tornar o ambiente escolar mais saudável dentro da sua escola? Confira, a seguir, quais fatores interferem na qualidade do local e como isso impacta na vida dos estudantes. Listamos algumas ações para você colocar em prática dentro da sua instituição. Confira!

Qual é o impacto do ambiente escolar nos alunos?

A motivação daqueles que compõem o ambiente escolar é fundamental para que a escola prospere. Por isso, é importante que você esteja sempre atento aos impactos que o clima do local pode gerar não só no aluno, mas, também, em todos os colaboradores e integrantes do colégio.

De acordo com um levantamento feito pelo Segundo Estudo Regional Comparativo e Explicativo (Serc) em 2006, alunos que contam com uma infraestrutura mais completa registraram um desempenho melhor em relação aos demais.

Desse modo, é preciso valorizar o espaço destinado para receber os alunos, garantindo um meio saudável, que viabilize o aprendizado, o fortalecimento de amizades e a troca de conhecimento, a fim de formar melhores cidadãos.

Quando o assunto é qualidade do ambiente escolar, ele não se limita apenas ao espaço físico. Afinal, uma vez que as relações interpessoais também são parte importante desse processo, ter uma gestão eficiente possibilita que todos convivam em harmonia.

Estudos indicam que quando o corpo docente precisa lidar, por exemplo, com turmas grandes e desmotivadas além de constantes casos de indisciplina, o envolvimento do profissional com as atividades de ensino acaba sendo comprometido. Isso pode refletir em atitudes mais rígidas e intolerantes, propagando um convívio desgastante para toda a comunidade escolar.

Por isso, uma boa gestão deve investir tempo e recursos não só na qualidade dos profissionais contratados, mas também na capacitação de professores e na atualização do material didático utilizado em sala de aula. Aliando esses quesitos a uma comunicação escolar eficaz e transparente é possível contribuir para um ambiente escolar mais saudável.

Além disso, atividades complementares e extracurriculares também tornam o local mais propício para o melhor desenvolvimento dos alunos. Isso porque elas contribuem com a função social da escola na formação de cidadãos.

E o impacto não se resume somente ao aprendizado do estudante! Afinal, um ambiente saudável —, em que alunos, pais e demais profissionais da escola estabelecem um bom relacionamento, tendo abertura para diálogos, maior autonomia e transparência —, tende a ser muito mais atrativo. Assim, tarefas como a retenção e captação de alunos acabam se tornando mais fáceis para a instituição.

Quais fatores interferem na qualidade do ambiente escolar?

A fim de que você entenda melhor quais fatores interferem diretamente na qualidade do ambiente escolar, separamos os principais pontos que devem ser levados em consideração na hora de construir um meio saudável para todos. Confira!

Infraestrutura

Garantir que os alunos tenham os espaços para realizarem atividades fora das salas de aula —, seja uma quadra poliesportiva, um laboratório de ciências ou um local reservado para aulas de teatro, por exemplo —, é essencial para o desenvolvimento completo dos estudantes. Afinal, estudos indicam que a deficiência de infraestrutura influencia diretamente no desempenho dos alunos.

Além disso, ter a certeza de que as cadeiras, mesas, quadro, enfim, toda a estrutura necessária em uma sala de aula seja de qualidade. É preciso pensar também nas condições de trabalho do professor, fornecendo o suporte necessário para que ele possa exercer sua função de forma satisfatória.

Nesse caso, oferecer uma sala para o professor se planejar, realizar reuniões com colegas e alunos, ou mesmo descansar durante os intervalos, é algo importante, assim como ter computadores e um sistema que torne mais fácil a gestão do desempenho dos estudantes.

Avaliação do desempenho escolar

É fundamental que, regularmente, os professores se encontrem para realizar uma avaliação do desempenho escolar como um todo. Desde o número de faltas, índices de aprovação até as notas dos estudantes em provas e simulados, tudo precisa ser monitorado.

Assim, fica mais fácil planejar melhorias, traçar objetivos e monitorar o cenário. Tudo isso garantindo que as ações necessárias para tornar o ambiente escolar mais saudável estão sendo tomadas, como a realização de investimentos na parte física do colégio e o desenvolvimento dos professores.

Equipe capacitada

Professores mais capacitados e motivados tendem a colaborar para um ambiente melhor, tanto para o processo de ensino-aprendizagem, quanto para as relações interpessoais. Afinal, desse modo, eles realizarão um bom planejamento das aulas, buscando diferentes maneiras de abordar um assunto e, mais importante, vão se sentir motivados para ajudarem os alunos a superarem suas dificuldades.

Investir em funcionários que entendam a importância de contribuir para o desenvolvimento dos estudantes não apenas em sala de aula. Profissionais que sejam capazes de debater e discutir entre eles e, principalmente, com os alunos, que se disponham a solucionar dúvidas, seja por alguma matéria ou uma dúvida maior, como qual carreira seguir. Afinal, os professores também fazem parte desse processo e devem estar capacitados para ajudarem os jovens de diferentes formas.

Tecnologia implementada

Com tanta concorrência no mercado e alunos e pais cada vez mais exigentes, é importante que a sua instituição de ensino esteja sempre em busca de evolução. Por isso, trazer inovações e acompanhar as soluções ofertadas no mercado é sempre importante. Isso desde softwares e soluções para a gestão de provas, notas e conteúdos, até ferramentas como tablets, por exemplo —, que permitem uma experiência de aprendizado diferenciada, incentivando o engajamento dentro de sala de aula.

Quais ações colocar em prática para criar um ambiente escolar saudável?

Para ser reconhecida no mercado como uma escola de qualidade, as primeiras ações precisam partir da liderança da estrutura organizacional da instituição, começando, portanto, com os diretores. Nesse caso, ter um bom relacionamento com professores, pais, alunos e profissionais em geral é fundamental. Assim, é possível definir bem as metas e os objetivos da instituição, fazendo com que todos fiquem engajados.

Outro ponto é garantir que os fatores citados anteriormente sejam levados em consideração. Investindo nessas melhorias, é possível oferecer um ambiente mais saudável para os alunos, professores e demais componentes do meio escolar.

 

Fonte: https://blog.elevaplataforma.com.br/ambiente-escolar/